Łączę elektroniczne płytki zestaw rozszerzony

Uczniowie budują układy elektroniczne z wykorzystaniem płytek z wbudowanymi funkcjonalnościami: czujnik światła, czujnik ruchu, brzęczyk, światło LED, mikser barw, uchwyt baterii, włącznik prądu, miernik mocy, pokrętło zasilania, złącza zasilania (2- lub 4-drożne), pokrętło częstotliwości. Oprócz możliwości eksperymentowania ze światłem, dźwiękiem, ruchem nauczyciel może wykorzystać pomoc do nauki kodowania i myślenia algorytmicznego. Płytki można łączyć ze sobą w modele dwu- i trójwymiarowe.

Płytki kodowane kolorystycznie:akcja (szare)
kontrolery (żółte)
przewodniki (niebieskie)
bateria (czerwone)

Jak kodować z elektronicznymi płytkami?

Instrukcja zawiera obrazkowy schemat złożenia wybrane modele. Jednak potem klasa może pracować dalej, wykorzystując zdobytą wiedzę o funkcjonalności płytek.Grupa uczniów określa cel, jaki ma spełniać budowany układ?
Wspólnie wypracowane rozwiązanie przedstawiane jest w sposób schematyczny na kartce papieru.
Uczniowie tworzą model z płytek według własnej schematycznej instrukcji.
Kolejna faza to testowanie działania układu i sprawdzenie, czy założony cel został osiągnięty.
Po wprowadzeniu ewentualnych usprawnień (na rzeczywistym modelu) nanoszone są poprawki do obrazkowego schematu.
W ten sposób powstaje instrukcja dla innej grupy uczniów.
Lista modeli wspólnych:lampka nocna,
alarm z czujnikiem ruchu,
pokaz świetlny,
obwód demonstracyjny,
latarnia,
latarka o regulowanej mocy,
ruchomy samochód,
samochód jeżdżacy tylko w cieniu
Lista modeli dodatkowych (zestaw rozszerzony):mikser barw,
pająk kręcący się w kółku,
robot reagujący na ruch

Zawartość:34 płytek (8 cm),
10 modeli,
wymagają 2 baterii 9V.